TÝDENÍČEK 17.9.2021

Co už jsme zvládli a co nás čeká v nadcházejícím týdnu?

Milí rodiče,

od prvního dne máme nabitý program k prasknutí. Dny plynou a LIŠČATA každé ráno, sami s hlavou pěkně zpříma, zdolávají schody do třetího patra, kde u dveří do třídy probíhá náš vítací rituál :-). My Vám jej zašleme ve videu. Každým dnem se společně více poznáváme díky socializačním hrám a pomalu ale jistě se z nás stávají prima parťáci. Do vyučování nám vstoupila postava lišáka Foxíka, který bude s dětmi prožívat každodenní výuku a vnášet do vyučování legraci. Jsem na Liščata moc pyšná, s jakou lehkostí zvládly vstup do nové životní etapy.

Ohlédnutí:

ČESKÝ JAZYK:

Vyvodili jsme hlásky A,E,I (Á,É,Í), psaní treénujeme v pracovních sešitech; grafomotoriku procvičujeme na tabuli, na zemi i v pracovním sešitě. V sešitě DP (domácí práce) jste psaní potrénovali také společně doma.
Určujeme postavení hlásek A,E,I ve slově:Kde slyšíš "E" ve slově PES? Na začátku, uprostřed nebo na konci? A graficky tento fakt zaznamenáváme.
Sluchové vnímání: L-E-S Co slyšíš? Vyhláskuji kratší slovo (O-K-O, Š-Í-P, P-E-S, L-É-T-O,...)
Tato kratší slova a vlastní jména vyťukáváme jako na počítači po hláskách. Dejte prosím dětem prostor, aby vyťukávaly slova doopravdy na PC, tabletu, mobilu. Je to skvělý trénink.
V uplynulých týdnech jsme hráli pohádky O Budulínkovi a O veliké řepě. Dramatizace se dětem moc líbí a mohou se na ní těšit vždy ve středu. Středa u nás bude patřit pohádkám.
Pátky patří dílně čtení. Děti si na každý pátek přinesou knihu co právě čtete společně doma, popř. oblíbenou knihu.

MATEMATIKA:

Trénujeme pravolevou a prostorovou orientaci.
Evidují počet objektů pomocí čárek.
Trénujeme rytmus pomocí vytleskávání a básniček (Ten náš Pavel, Spadla blecha do trní, Jede vláček)
Zavedli jsme nová prostředí VLÁČKY a KRYCHLOVÉ STAVBY
Počítáme předměty, upevňujeme počty 0-10.
Učíme se psát číslice 1-4.
Dělíme celek na části podle kritéria.

PRVOUKA:

Vyvodili jsme si třídní pravidla. Společně dbáme na jejich dodržování.
Povídáme si o škole, společně jsme si školu důkladně prošli.
Co patří do aktovky a co naopak do školy nenosíme.
Povídali jsme si o režimu dne.

Začínáme pracovat kooperativně ve skupinkách.

Prosím trénujte s dětmi probrané učivo, jen tréninkem se budou liščata cítit jistí v kramflecích :-)

CO NÁS ČEKÁ V DALŠÍM TÝDNU?

Vyvození hlásek O,U a jejich zápis.
Trénink již vyvozených hlásek.
Trénink sluchové analýzy a syntézy slov.
Grafomotorika, uvolňovací cviky, hygiena psaní (sezení, úchop).
Středa bude patřit pohádce
Vytvoříme si další strany do připravované ABC knihy
Trénujeme zápis čísel 1-4, vyvozujeme další číslice
Upevňujeme počty 0-10.
Čekají nás krychlové stavby.
Trénujeme rytmiku a zavedeme nové matematické prostředí KROKOVÁNÍ
V prvouce nás čeká doprava.
Hudební výchova. Píseň Rybička maličká a další lidové písně. Hra na Orf.instrumentář.
Natočení videa pro Jamese. Od druhého pololetí s námi do třídy bude chodit James, chlapeček, který je rodilý australan a s maminkou se po Vánocách stěhují do Čech. James má od září individuální vzdělávání na dálku a je potřeba abychom se vzájemně začínali poznávat.

Pomalu si vše sedá a počátečný chaos již utichá. Za svůj cíl si dávám focení, popravdě je to to poslední na co při výuce myslím (fotografie budu posílat přes whatsapp). Společné foto na titulní stranu našich stránek odkládám na dobu až se sejdeme všichni. Doufám, že v pondělí již budeme v plné sestavě :-).

Závěrem bych chtěla poděkovat Vám rodičům za skvělou spolupráci, jen společnými silami můžeme vytvořit Vašim dětem bezpečné prostředí pro jejich výchovně-vzdělávací rozvoj. Děkuji JB

Těším se na další týden!