ÚNOR- 2. TÝDEN

CO JSME ZVLÁDLI DRUHÝ TÝDEN V ÚNORU?

V MATEMATICE JSME POČÍTALI DO 14 PO JEDNÉ I PO DVOU TAM I NAZPĚT. ROZKLÁDALI JSME ČÍSLA POMOCÍ BONBÓNŮ. KROKOVALI JSME PŘÍKLADY NA KROKOVACÍM PÁSE PŘED TABULÍ I V LAVICI A POMÁHALI NÁM U TOHO HÁZECÍ KOSTKY. ŘEŠILI JSME SLOVNÍ ÚLOHY NA KROKOVÁNÍ NA SCHODECH. VRACELI JSME NEPOSEDNÁ ČÍSLA ZPĚT DO PŘÍKLADŮ A ZAČALI JSME ŘEŠIT HADY, VE KTERÝCH NÁM ŠIPKY UKAZUJÍ BUĎ SMĚR VÝPOČTU NEBO SČÍTÁNÍ ČI ODČÍTÁNÍ. DOKONČILI JSME STR. 13 A NA STR. 14 CV.1,2,3,4. V RŮŽOVÉM MATEMATICKÉM MÉĎOVI DĚTI PRACUJÍ SAMOSTATNĚ SVÝM TEMPEM NA STRÁNKÁCH DO STR. 23. MAJÍ ZA ÚKOL POŽÁDAT VÁS O PAPÍROVÉ HODINY.

V KNIZE ŠKOLÁK PEPA 1 JSME DOKONČILI STR. 89. KE STRANĚ 87 SE BUDEME JEŠTĚ VRACET. DĚTI DOMA PROCVIČOVALIÍ ČTENÍ NA STR. 88 A ZAČALI STR. 92. VE SLOVECH JIŽ ČTEME NĚKTERÁ MALÁ TISKACÍ PÍSMENKA. POKRAČOVALI JSME V PSANÍ SLOV DO PÍSANKY 1 DO STR. 30 A V PÍSANCE 2 NA NÁCVIKU TVARŮ POTŘEBNÝCH PRO PSACÍ PÍSMO NA STR. 4- PRVNÍ A POSLEDNÍ DVĚ ŘÁDKY A NA STR. 11 A 12 PÍSMENKA o, m A SLABIKY. PSACÍ PÍSMENKA VÁŽEME DO SLABIK. DO ŽLUTÉ PÍSANKY PÍŠEME JENOM PSACÍM PÍSMEM OPIS A PŘEPIS TZN. ŽE POKUD JSOU TAM TISKACÍ PÍSMENA JE POTŘEBA JE PŘEPSAT DO PSACÍHO PÍSMA. PŘI PSANÍ POUŽÍVÁME POUZE PERA NE PROPISKY (MAŽOU SE A DĚTI NA NĚ MUSÍ VÍCE TLAČIT).

V RÁMCI PRVOUKY JSME ČETLI PŘÍBĚHY O KARAMBOLU NA BOBECH A ZRANĚNÍ NA LYŽÍCH. PROCVIČOVALI JSME SI NÁZVY ZIMNÍCH SPORTŮ A POMŮCEK NA NĚ.

V RÁMCI TĚLOCVIKU DĚTI PROTAHOVALY A POSILOVALY TĚLA NA GYMNASTICKÉM KOBERCI, BRADLECH, PŘESKOKU A ŠPLHALY NA LANĚ.

V RÁMCI VV KRESLILY LYŽAŘE A VE SP VYŠÍVALY SRDCE NA PŘÁNÍČKO.